盐城市双减工作将从2021年秋季学期开始，全面压减作业总量和时长，具体实施政策如下。
一、学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻，3年内收效显著，人民群众教育满意度大幅提升。
二、2021年秋季学期开始，全面压减作业总量和时长，全面推行课后服务，全面禁止国家法定节假日、休息日及寒暑假学科类校外培训。年底前完成线下学科类校外培训机构的重新登记，线上学科类校外培训机构的重新审批。
三、2021年秋季学期开始全面推行“5+2”课后服务，同时探索实行“5+2+1”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少提供2小时的课后服务，双休日可根据学校实际和年级学生特点安排1天开展课后服务。确保100%学校开展课后服务，100%名师主动参与课后服务，100%满足有需求的学生参加课后服务。学生学习更好回归校园，校外培训负担有效减轻，学科类校外培训机构数量明显减少。
四、3年内教育生态显著优化，学校教育主阵地作用充分显现，课堂教学质效明显提升；学生作业设计科学，批改规范，负担合理；课后服务覆盖面广，吸引力强，满足学生多样化需求；校外培训规范有序，边界清晰，监管有力，社会教育焦虑明显减轻。
1、强化制度引领：出台义务教育阶段学生作业管理规定，指导各地各学校进一步完善作业管理办法，细化作业管理要求，强化作业监督，压减作业总量和时长，确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。
2、优化作业设计：根据学习内容和学生学业水平差异，科学设计作业，鼓励布置分层作业、弹性作业、个性化作业，坚决克服机械无效作业，杜绝重复性，惩罚性作业，注重作业的探究性、体验性和实践性。充分发挥作业诊断、巩固、学情反馈与分析等功能，让教学在作业过程中不断升华。
3、实化作业批改：所有作业做到有练必研（教师先做，把握好作业的质和量），有发必收、有收必批、有批必评、有评必纠，从学生作业批阅情况中分析学情、改进教学。不得通过网络等方式布置作业，不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。
4、规范教辅管理：按照“一科一辅”和“双减”等相关要求，指导学校在省、市级《推荐目录》中遴选教辅材料。鼓励学校编制适合本校学情的教辅材料。
