建湖县第二中学创办于1976年，前身为建湖镇南中学，1984年划归县直改用现名，1998年升格为盐城市重点中学，2001年4月跻身省重点高中行列。2004年3月转评为省三星级高中，现有55个班，学生2800余名，教职工256人。近年来，我校在上级政府和教育主管部门的重视、支持下，全面推进素质教育，坚持依法治校、科研兴校，内强素质，外树形象，全面育人，办出特色。

办学历史

建湖县第二中学系江苏省三星级高中，坐落于建湖县城中心，依傍于风景如画的西塘河畔。1976年正式创建，1984年划归县直，2001年升格为江苏省重点中学，2004年转评为省三星级高中，2010年通过三星级高中复审，2011年开启创建四星级高中新征程。

办学条件

硬件设施

拥有数字化的多媒体教室、设施齐全的理化生实验室；拥有设备一流的天文馆、音乐室、广播系统和省标准化考点视听监控系统；拥有10万册纸质图书、20万册电子图书及5个装备齐全的阅览室。为所有教室装配了实物展台及投影机，为所有教师都配备了笔记本电脑，宽带网连接到所有的教室和办公室，实现了教学资源信息化、教学手段现代化和办公设备数字化，为教育科研的深层次开展提供了坚实的物质基础；建有1个塑胶运动场、4片篮球场、16个乒乓球台；建有1个市级优秀教工活动之家，室内活动器材齐备，能完全满足教职工课余体育锻炼的需求；所有教师的办公室都装备了空调、电脑等办公设备，窗明几净，环境宜人。

建湖县第二中学现有校舍建筑面积44966平方米，其中教学及教辅用房36873平方米，生活用房8093平方米。共有楼房10幢。基本符合现代化校舍建设标准。

近几年来，我校抓住创建契机，加大投入改善办学条件，并逐步形成特色。2004年以来，我校添了价值100多万元的电教设备和价值40多万元的艺体设施，新购图书12000多册；新建面积超5300平方米的科技综合楼，总投资千万元，现已投入使用，新建一幢4500平方米的教学综合楼，极大地改善了我校的教育教学和办公条件。同时还更新了校园广播系统，为每个教室配备了多媒体投影机，充实了微机和语音设备，配备了多媒体教室，并对原有建筑进行装潢美化。新建微机房两个，完善了各种实验室的内部设施。硬件条件的改善，对我校实施素质教育、提高办学水平产生了积极的影响。

师资力量

学校现有教师223人，其中高级教师105人，一级教师78人，研究生学历15人，本科学历206人，市“111”跨世纪人才培养对象5人，有全国优秀教师、全国中小学德育先进工作者、省劳模、市名校长、市县学科带头人、教学能手及教坛新秀60多人。学校围绕新课程改革，加强教师业务培训，使全校教师能把握住课改方向，提高教师驾驭课堂的能力。一支爱岗敬业、师德高尚、业务精湛的优秀教师队伍亦已形成。

建湖县第二中学现有专职教师227人，其中高级职称96人，中级职称74人，教师学历达标率为92.51%。多年来全体教师勤恳工作，乐于奉献。近几年提拔了10名教师担任校级或中层干部，其中青年教师6名。

重视青年教师培养，实行“四制”：循环制，让青年教师尽量跟班上，往上教，绝大部分教师有循环教学的经历；导师制，让青年教师主动结拜老师，有30多名高级教师、学科带头人、教学能手和青年教师结成师徒对子，在教学教研中互相促进；奖惩制，设立学年实绩奖、优质课奖、教育科研奖等，调动青年教师从教的积极性；淘汰制，对新分配或新调进的青年教师签订一年试用或继续留用一年合同，每年对青年教师从德勤能绩四个方面进行考核，不合格者将被辞退或被安排到服务教学的岗位上去。近几年有20多名教师报名参加本科函授，力争学历达标；有70位教师被评为省、市、县优秀教育工作者、科教标兵、水乡教坛新秀等，有20名教师被评为市、县学科带头人和教学能手。

办学成果

科研成效

国家级课题《班主任专业化与现代班集体建设研究》、市级课题《培养学生创新学习能力》成功结题；国家级十二五课题《中学生文明礼仪的养成教育研究》荣获阶段成果一等奖。在各级刊物及论文评比中，学校每年都有近百篇的论文发表或获奖。

学校荣誉

建湖县第二中学先后被评为“江苏省绿色学校”、“江苏省德育先进学校”、“盐城市安全文明校园”、“盐城市模范学校”、“盐城市依法治校先进学校”、“盐城市中小学百佳校园”、“教育系统先锋号”、“盐城市教育工作先进集体”、“盐城市中小学百佳校园”、“盐城市学校食堂A级单位”、“盐城市三星高中教学质量优胜奖”，多次获得建湖县“教育教学质量一、二等奖”等荣誉称号。近年来，学校高考本科录取人数屡创新高，稳居全市三星级高中前列。

文化传统

办学理念

沐浴着深化教育改革的春风，建湖二中全体师生员工正团结一心，奋力拼搏，为把学校创建成省四星级高中而努力奋斗  。坚持“规范二中、质量二中、人文二中、活力二中”的办学理念，牢固树立“为学生的终身学习、终身发展奠基”的办学宗旨，德育重引导、教学求实效，聚焦质量建设，追求内涵发展。教育管理严实德育管理突出一个“严”字，积极构建“加式思维”信心教育育人模式，强化学生文明礼仪的养成教育，取得了骄人的成绩。

每学期都开展常规管理强化训练月、广播操比赛、篮球比赛、基础知识竞赛等活动；“踏浪”、“史林雏鸣”分别荣获县十佳、优秀学生社团称号；英语“导航读书会”、数学“建模兴趣小组”等社团活动蓬勃兴起，吸引了众多学生参与。教学管理力求一个“实”字，开展了青年教师教学基本功竞赛、青蓝工程等系列活动，提升了教师的教学水平，构建了学校、处室、年级部层级管理体系，既条块结合、又交叉管理，常规督查制、干部值周制、实绩考核制已形成我校教学管理的特色。